A kvantummechanikai Berry-fázis névadója, Sir Michael Berry az MTA-BME Morfodinamika Kutatócsoport vendégeként december 12-13-án Budapestre látogat, és két előadást tart a Műegyetemen.

Az első előadás egy tudománynépszerűsítő, széles közönségnek szánt nyilvános esemény. Erre a BME minden karáról, és a BME-n kívülről is várják az érdeklődőket a szervezők. A részvétel regisztrációhoz kötött, regisztrálni ITT kell. Az első előadás részletei:

Időpont, helyszín: 2018. december 12., 16:00 óra, BME K épület, 134. terem (Alkalmazott Matematikai Nap)
Regisztráció: https://regisztracio.bme.hu/michael-berry-eloadas-20181212
Cím: Nature's optics and our understanding of light
Előadó: Michael Berry (Bristol)

Kivonat: "Optical phenomena visible to everyone abundantly illustrate important ideas in science and mathematics. The phenomena considered include rainbows, sparkling reflections on water, green flashes, earthlight on the moon, glories, daylight, crystals, and the squint moon. The concepts include refraction, wave interference, numerical experiments, asymptotic, Regge poles, polarization singularities, conical intersections, and visual illusions."

A második előadás részletei:

Időpont, helyszín: 2018. december 13., 15:00 óra, BME K épület, Oktatói Klub (I. emelet, 97. terem)
Cím: Variations on a theme of Aharonov and Bohm
Előadó: MIchael Berry (Bristol)

Kivonat: "The Aharonov-Bohm effect (AB) concerns the role in quantum physics of the vector potential of an impenetrable line of magnetic flux. Its partial anticipation by Ehrenberg and Siday, in terms of interference, was an approximation whose wavefunction was not singlevalued, and whose connection with the singlevalued AB wave involves topology: waves winding round the flux (‘many-whirls representation’). AB is a fine illustration of idealization in physics. There are four AB effects, depending on whether the waves and the flux are classical or quantum. In the classical-classical case, many details of the AB wavefunction have been explored experimentally in ripples scattered by a water vortex, where the flow velocity of the water corresponds to the vector potential. The AB wave possesses a phase singularity, and there is a similar phenomenon in general interferometers. Gauge-invariant AB streamlines exhibit extraordinary sub-wavelength structure. Connections between the AB wave and edge diffraction (Cornu spiral) enable calculation of the quantum force (recently observed), and lead to extremely accurate approximations."
 

A BME Fizikai Intézete idén is megrendezi a „Nobel-díjas kísérletek középiskolásoknak” című mérési szakkört, melyre első sorban 12., de 11. és 10. évfolyamos középiskolás diákokat is várunk. A résztvevők modern, Nobel-díjakhoz kapcsolódó témákban végezhetnek kísérleteket saját kezükkel: vizsgálhatnak atomi méretű szerkezeteket, szupravezető anyagokat, készíthetnek hologramot, tanulmányozhatják a folyadékkristály kijelzők működési elvét, kísérletezhetnek lézerekkel vagy akár egy atomreaktorral.

Szeptember 28-án indítja ismeretterjesztő előadássorozatát a BME Természettudományi Kara. A ,,Science Campus'' című sorozat elsősorban középiskolásoknak szól, de minden érdeklődő számára nyilvánosan látogatható. Az előadássorozat a korábban már három ízben megrendezett ,,BME TTK Sciencecamp'' természettudományos nyári tábor hagyományait folytatja.

Az Eötvös Loránd Fizikai társulat Prométheusz érem életműdíjjal tüntette ki dr. Vannay Lászlót, a BME TTK Fizika Tanszék címzetes egyetemi docensét. A társulat a "A fizikai gondolkodás terjesztéséért" adományozza az életműdíjat.

A díjazott méltatása: "Vannay László kiemelkedő középiskolásoknak szóló tehetséggondozását, egyetemi oktatói tevékenységét, és tudományos közéleti tevékenységét kívánjuk ezen felterjesztéssel elismerni. Az egyetemi diploma megszerzése után az Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem Kísérleti Fizika Tanszékén, majd a BME Kísérleti Fizika tanszékén dolgozott. 1989-től nyugdíjba vonulásáig a BME Kísérleti Fizika Tanszék tanszékvezető-helyettese volt. A kristálynövesztés és kristályok technikai alkalmazása területén folytatott kutatásokat, melyekből 35 tudományos közlemény és 7 szabadalom született. Számos TDK-dolgozatnak, diplomamunkának, doktori dolgozatnak és K+F projektnek volt a témavezetője. Az oktatás területén alapvető szerepet vállalt az 1991-ben indult mérnök-fizikus képzésben a fizika laboratórium tárgyak megszervezésében és vezetésében. Vannay László 1994 óta minden évben szervezője és felelőse a fizika OKTV egyik kísérleti fordulójának, aminek keretében mintegy 30 mérési feladatot és kísérleti eszközt állított össze. 2004-es nyugdíjazása óta is töretlen lelkesedéssel és odaadással végzi ezt a munkát. Ezen mérési feladatokra építve 2000-ben középiskolás diákok számára tehetséggondozó mérési szakkört indított, melyen minden évben mintegy 30 középiskolás végezhet el számos korábbi OKTV mérési feladatot. 2008/09 és 2009/10 évben kutató diákok programot szervezett: mintegy 15 középiskolás diák kapcsolódhatott be a Tanszéken folyó kutatásokba. Az OKTV kísérleti feladatokat számos ízben a Fizikai Szemlében publikálta. Projektvezetőként 14 pályázatot nyert el, melyek komoly anyagi támogatást nyújtottak a BME Természettudományi Kar tehetséggondozó programjaihoz. 1993-96-ig, majd 1999-2004-ig az ELFT Kristályfizikai Szakcsoportjának elnöke volt. A díjjavaslatot a kísérleti OKTV megszervezésének 25. alkalma motíválja."

Frissítés (2018. július 23.): Vannay László életműdíjáról a bme.hu portál is beszámol ebben a cikkben.